寬哥兒的日記本

　　現在誠誠八個月大，從會爬變成會瞬移(?)也不過短短的一周時間而已。至於綾綾已是兩歲半多，上幼稚園，開始為期N年的學生生涯。

　　老婆留停結束後，誠誠平日白天就交由我媽來照顧，而綾綾則是一早由我們開車送幼稚園，到下午一點才由外公外婆接回家，誠誠則一直到傍晚才由我媽送回，一家四口白天各奔東西，晚上才歸巢的概念，一個新規律的形成。

　　綾綾的幼幼班生活，並沒有想像中的那麼排斥，甚至開始前一周還蠻興奮的，覺得每天都是出去玩，但一周後開始發現不那麼有趣，每天去到幼稚園都是"工作"，像是蓋印章、穿針線、畫畫、玩玩具之類訓練手眼協調的練習，自己動手做點心，甚至還有上音樂課，其實也就是唱唱跳跳，有點像以前的唱遊課那樣。假如天氣許可，還會整隊拉到公園散步，話說三個老師帶著十七八個兩歲多的孩子要怎麼看呢，就兩個老師拉著一條長長的童軍繩，所有的小朋友抓著繩子一起移動，老師們只要注意小朋友都有抓著繩子就行了，這比防走失背包還要厲害啊，前提是不要遇到一哄而散的小朋友。

　　在體認到上學是日復一日的常規行為後，上學這件事開始變得無趣，"我不想上學"、"今天不用上學嗎？"開始常常掛在嘴邊，一開始我們猜是因為平常有爸爸媽媽、阿公阿嬤*2，雖然關注被誠誠分去了一半，但還是萬千寵愛於一身，比那學校的1:6師生比要高的多，後來覺得綾綾未必想要陌生老師的關注，最大的可能還是學校的規矩多，像是要乖乖坐好，要把自己的工作做完，以及之後的吃飯、刷牙、如廁等等的練習，例如在如廁練習時，綾綾回家常常說"今天尿尿在地板上"、"老師叫我去拿拖把"、"老師說我要一百件衣服才夠"之類的話，其實到現在綾綾在家也還沒成功戒尿布，也許在學校會成功的比較快一點。

　　學校會跟著節慶舉辦活動，像是四月的兒童節，幼稚園請了個魔術師來表演，結果當天回家一直處於崩潰狀態，睡覺睡一睡也會哭醒，半夜醒好多次，且隔天完全不願意去上學，只能請假一天，甚至還逃去外公外婆家住，因為回家的話隔天要上學，看來嚇得很厲害，我們都考慮要去廟裡收驚了。之後好長一段時間，平時一定要一隻手拿小石頭，另一隻拿一張衛生紙，還不能是破的，就連睡覺也一樣，結果家裡就常出現很多不知哪來的小石頭，和皺巴巴應該沒用過的破爛衛生紙，也許是這樣才能心安吧。據園方的說法，那魔術師只是表演從嘴巴吐出一顆發亮的燈泡，綾綾就忽然大哭了，可能哭聲太大，連帶前面兩個小朋友也跟著哭，我們還是該讓綾綾繼續來上學，且不要留家長在教室外，否則就前功盡棄。

　　不要看綾綾小小年紀嘴巴很溜，老是自稱勇敢的綾綾，其實綾綾怕的東西很多。像是吸地機器人，所以只能自己開吸塵器吸，機器人就因為放電過度再起不能(哭哭)，其實一般吸塵器也是會怕，只是有人在用比較還好而已。還有像是會自己跳跳跳會發出聲音的機器狗，爺爺奶奶從日本帶回來的紀念品也會怕，結果這個禮物只能電池拆一拆放櫃子裡積灰塵了。公園裡的溜滑梯照理說是綾綾最愛的東西之一，但假如溜滑梯的橋上有小洞洞，就一定要有人牽著才敢小心翼翼的走，還好這點現在是克服了，否則大人都得混在兒童堆裡牽著綾綾玩。電視裡怕的東西也不少，但在演巧虎島的時候怕就有誇張了，像是有隻雪做的兔子在沒有人的時候自己跳，想要把小朋友掉的東西物歸原主，綾綾就大叫著要關電視，說會怕。還有就是烏鴉叼走琪琪的布娃娃也很怕，除了說要轉台外，現在烏鴉也變成怕的代名詞。Finding Nemo可說是老少咸宜的動畫片吧，因為Nemo的周邊實在太多了，三不五時就能看到小丑魚，老婆就開了Nemo給她看，結果只看到Nemo被漁夫撈到就大叫要關掉，從此看到小丑魚就說"可是要被抓走了"。

　　去上學的綾綾也有比較好的地方，像是現在比較不怕生，不怕到會跟陌生人搭訕，她也比較願意跟其他小朋友一起玩，詞彙也越來越多，層出不窮的新技巧等等，都是短時間內學起來的，另外就是比較不會黏電視和手機，因為學校那沒給他們用，這點倒是不錯，別跟爸媽一個樣。

　　老師給綾綾的評價，說她表達能力很好，講話很大人，但有點愛多管閒事，自己的工作不弄老是弄別人的，有段時間我們問她跟同學說甚麼，她都說"XXX說不要碰我"，這個XXX輪過好多人，想說她在學校該不會是討厭鬼吧，後來才知道是不要碰他們的工作。

　　去上學的另一個好處是終於有同儕了，因為綾綾生活圈中沒有年齡相近的小朋友，現在也能叫出很多同學的名字，分享一些在學校發生的事情，童言童語還蠻有趣的。話說幼稚園門口在上下課時好多雙B，還看過porsche那台休旅，讓我們這種小民壓力很大啊。